Penggunaan partikel に dalam kalimat こんなん に あって、たがいに たすけあった – JLPT N1

Penggunaan partikel に dalam kalimat こんなん に あって、たがいに たすけあった - JLPT N1

Ketika belajar bahasa Jepang, partikel sangat penting karena membantu menyambungkan kata-kata dalam kalimat. Salah satu partikel yang membingungkan adalah に. Artikel ini akan menjelaskan mengapa kalimat «こんなん に あって、たがいに たすけあった» memakai に, dan bagaimana menggunakan nya dengan benar dalam situasi sehari-hari di Jepang.

Soal

こんなん _ あって、たがいに たすけあった。

Pertanyaan: Mengapa partikel に digunakan dalam kalimat 「こんなん に あって、たがいに たすけあった」? Memahami penggunaan に akan membantu kamu berkomunikasi dengan tepat tentang kondisi kesulitan dan saling tolong menolong di Jepang.

  1. で
  2. と
  3. を
  4. に

Jawaban

Jawaban yang benar adalah partikel に (ni). Partikel に di sini menunjukkan keadaan atau situasi tempat suatu kejadian terjadi. Dalam kalimat ini, に melekat pada 「こんなん」(keadaan sulit atau seperti ini) yang berarti ‘dalam situasi seperti ini’. Kanji: — (partikel tidak punya kanji, tapi digunakan dengan kata-kata yang punya kanji).

Mengapa?

Partikel に dalam bahasa Jepang memiliki banyak fungsi, salah satunya adalah menunjukkan tempat, waktu, atau kondisi di mana suatu peristiwa berlangsung. Dalam kalimat 「こんなん に あって、たがいに たすけあった」, に menunjukkan kondisi, yaitu ‘ketika menghadapi situasi seperti ini’. Jadi に menghubungkan 「こんなん」dengan kata kerja 「あう」(mengalami atau menghadapi). Partikel ini sering dipakai di kalimat yang bercerita tentang kondisi tertentu agar pendengar memahami konteks tempat atau keadaan kejadian itu. Misalnya, di tempat kerja: 「問題に直面したときは、みんなで協力しましょう」(ketika menghadapi masalah, mari kita bekerjasama). Mempelajari penggunaan に akan membantu menghindari kesalahan penggunaan partikel lain seperti を (objek langsung), と (dengan atau dan), atau で (tempat terjadinya tindakan).

Mengapa pilihan lain salah?

  • で (de): menunjukkan tempat berlangsungnya aksi atau alat yang digunakan. Contoh: 「工場で働いています。」(こうじょうではたらいています。) Saya bekerja di pabrik.
  • と (to): artinya ‘dan’ atau ‘bersama dengan’. Contoh: 「彼と話しました。」(かれとはなしました。) Saya berbicara dengan dia.
  • を (wo): menandai objek langsung dari kata kerja. Contoh: 「本を読みます。」(ほんをよみます。) Saya membaca buku.

Contoh

  1. こんな困難にあっても、諦めずに頑張ろう。 (こんなこんなんにあっても、あきらめずにがんばろう。) Meski menghadapi kesulitan seperti ini, ayo terus berusaha tanpa menyerah.
  2. 工事にあって、交通が少し不便になりました。 (こうじにあって、こうつうがすこしふべんになりました。) Karena ada pembangunan, lalu lintas jadi sedikit sulit.
  3. 病気にあって、仕事を休みました。 (びょうきにあって、しごとをやすみました。) Karena sakit, saya istirahat dari pekerjaan.
  4. トラブルにあっても、みんなで助け合いましょう。 (とらぶるにあっても、みんなでたすけあいましょう。) Meski menghadapi masalah, mari saling membantu.

Contoh percakapan

A: 最近、工場で問題が多いですね。— Akhir-akhir ini banyak masalah di pabrik, ya?
B: はい。こんな問題にあって、みんなで協力しています。— Ya. Menghadapi masalah seperti ini, kami semua bekerja sama.
A: それなら安心ですね。— Kalau begitu, saya merasa tenang.
B: ええ、たがいに助け合うことが大事です。— Ya, saling membantu itu penting.

Kapan dipakai?

  • Digunakan untuk menunjukkan keadaan atau situasi ketika suatu kejadian terjadi dalam komunikasi sehari-hari atau di tempat kerja.
  • Sering muncul ketika cerita tentang kesulitan, masalah, atau kejadian yang tidak diinginkan di pabrik, kantor, atau kehidupan sehari-hari.
  • Membantu menyampaikan kondisi yang dialami agar orang lain mengerti konteks kejadian dan alasan tindakan yang diambil, seperti saling tolong-menolong.
上部へスクロール