Ketika belajar bahasa Jepang, kamu akan menemukan banyak ungkapan untuk menyatakan kemampuan, niat, atau rencana. Salah satunya adalah ‘ことが’ dalam kalimat yang menunjukkan kemampuan, seperti ‘ことができます’. Di artikel ini, aku akan menjelaskan arti dan cara penggunaan ことが supaya kamu bisa mengungkapkan kemampuanmu dengan tepat dan alami dalam bahasa Jepang.
Soal
わたしは ピアノを ひく ＿ できます。
Pertanyaan: Pilih kata yang tepat untuk mengisi bagian kosong dalam kalimat berikut: ‘わたしはピアノをひく＿できます。’
Memahami penggunaan kata yang benar penting agar kamu bisa mengatakan apa yang kamu mampu lakukan dengan benar dalam bahasa Jepang.
- ところ
- ように
- つもり
- ことが
Jawaban
Jawaban yang benar adalah: 4. ことが (koto ga) — berarti “bisa melakukan sesuatu” dalam pola ‘Vることができる’.
Contoh: わたしはピアノをひくことができます berarti “Saya bisa bermain piano.”
Mengapa?
Dalam bahasa Jepang, untuk menyatakan kemampuan melakukan suatu hal, kita menggunakan pola ‘Vることができる’. ‘こと’ adalah nominalisasi kata kerja, dan ‘が’ adalah partikel subjek kemampuan tersebut. Contohnya, kata kerja ‘ひく’ (bermain alat musik) menjadi ‘ひくこと’ agar bisa dijadikan kata benda, lalu ditambah dengan ‘できる’ (bisa) menjadi ‘ひくことができる’ — bisa bermain piano.
Penting untuk tidak menggunakan ところ, ように, atau つもり untuk maksud ini karena maknanya berbeda. ‘ところ’ biasanya untuk menunjukkan waktu atau tempat, ‘ように’ digunakan untuk tujuan atau cara, dan ‘つもり’ menunjukkan niat atau rencana.
Memahami pola ini sangat berguna saat kamu ingin membahas kemampuan atau keahlianmu, terutama dalam kehidupan sehari-hari dan pekerjaan di Jepang.
Mengapa pilihan lain salah?
- 1. ところ (tokoro) – berarti “tempat, saat”. Contoh:
今、食べるところです。
(いま、たべるところです。)
Saya sedang makan sekarang. - 2. ように (yō ni) – berarti “agar, seperti”. Contoh:
日本語が上手になるように、毎日勉強します。
(にほんごがじょうずになるように、まいにちべんきょうします。)
Saya belajar setiap hari supaya bisa mahir bahasa Jepang. - 3. つもり (tsumori) – menunjukkan “niat atau rencana”. Contoh:
来年日本に行くつもりです。
(らいねんにほんにいくつもりです。)
Saya berencana pergi ke Jepang tahun depan.
Contoh
- わたしは日本語を話すことができます。
(わたしはにほんごをはなすことができます。)
Saya bisa berbicara bahasa Jepang. - 彼は自転車に乗ることができます。
(かれはじてんしゃにのることができます。)
Dia bisa naik sepeda. - この車は四人が乗ることができます。
(このくるまはよにんがのることができます。)
Mobil ini bisa mengangkut empat orang. - わたしは料理を作ることができます。
(わたしはりょうりをつくることができます。)
Saya bisa memasak.
Contoh percakapan
A: ピアノをひくことができますか？
(ぴあのをひくことができますか？)
Apakah kamu bisa bermain piano?B: はい、少しできます。
(はい、すこしできます。)
Iya, saya bisa sedikit.A: すごいですね！どこで習いましたか？
(すごいですね！どこでならいましたか？)
Hebat sekali! Kamu belajar di mana?B: 子どもの時に音楽教室で習いました。
(こどものときにおんがくきょうしつでならいました。)
Saya belajar di kelas musik saat masih kecil.
Kapan dipakai?
- Digunakan untuk mengungkapkan kemampuan atau keahlian dalam pekerjaan, contoh: “パソコンを使うことができます” (Saya bisa menggunakan komputer).
- Sering muncul dalam surat lamaran pekerjaan atau saat memperkenalkan diri di Jepang.
- Digunakan untuk menjawab pertanyaan seputar apa yang bisa atau tidak bisa kamu lakukan sehari-hari.
- Digunakan dalam komunikasi sehari-hari dengan rekan kerja atau atasan untuk berbicara tentang kemampuanmu.