Halo! Saat kamu belajar bahasa Jepang tingkat lanjut, kamu akan menemukan tata bahasa yang agak rumit seperti とも. Ini adalah pola yang sering membingungkan karena memiliki berbagai penggunaan. Artikel ini akan menjelaskan arti とも dalam kalimat “いしゃ とも あろう もの が、そんな ことを いう とは。” serta bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di Jepang.
Materi ini bagian dari belajar bahasa Jepang online gratis di QPID — bersama guru dan teman-teman Indonesia.
Soal
いしゃ ＿ あろう もの が、そんな ことを いう とは。
Pertanyaan: Dalam kalimat いしゃ ＿ あろう もの が、そんな ことを いう とは。, pilihlah kata yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong. Memahami cara penggunaan bahasa Jepang dengan benar sangat penting agar kamu dapat menyampaikan ide secara alami dan tepat.
- にも
- とも
- しも
- でも
Jawaban
Jawaban: とも (とも) – berarti “meskipun” atau “bahkan jika”, dalam konteks ini menunjukkan penekanan; kanji biasanya 共, tetapi dalam kalimat ini ditulis dalam hiragana.
Mengapa?
Dalam kalimat ini, とも digunakan untuk memberikan penekanan bahwa “meskipun seseorang adalah dokter, dia bisa berkata seperti itu”. とも dipasangkan dengan bentuk kemungkinan dari kata kerja あろう (yang berarti ‘mungkin ada’ atau ‘anggap ada’) menjadi pola tata bahasa yang mengungkapkan suatu asumsi atau penekanan pada sesuatu yang tidak disangka dari seseorang yang memiliki keahlian. Ini adalah pola yang sering muncul dalam JLPT N1, digunakan untuk menunjukkan rasa terkejut, keberatan, atau kekecewaan.
Selain itu, とも juga sering digunakan dalam struktur lain seperti “誰(だれ)とも話(はな)す” (berbicara dengan siapa saja) atau “行(い)くとも行(い)かなくとも” (baik pergi atau tidak). Namun, dalam kalimat ini, とも menegaskan status khusus dari seseorang.
Mengapa pilihan lain salah?
- にも (にも) – berarti “juga di/ke”, biasanya untuk lokasi atau objek; Contoh: 会社にも行きます。 (かいしゃにもいきます。Saya juga pergi ke kantor.)
- しも (しも) – bukan kata umum yang berdiri sendiri; biasanya muncul dalam frasa seperti 彼にもしも (かれにもしも) yang berarti “jika terjadi sesuatu pada dia”.
- でも (でも) – berarti “meskipun” atau “juga”, sering digunakan dalam kalimat sederhana atau memberi contoh: 私でもできます。 (わたしでもできます。Saya juga bisa melakukan.) Tapi tidak cocok untuk konteks kalimat ini.
Contoh
- 医者ともあろう者が、そんなミスをするとは信じられない。
(いしゃともあろうものが、そんなミスをするとはしんじられない。)
Bahkan seorang dokter melakukan kesalahan seperti itu, tidak bisa dipercaya. - 彼は先生ともなれば、もっと責任感が必要だ。
(かれはせんせいともなれば、もっとせきにんかんがひつようだ。)
Jika dia sudah menjadi guru, harus memiliki rasa tanggung jawab lebih. - 大人ともなると、もっと自分のことを考えるべきだ。
(おとなともなると、もっとじぶんのことをかんがえるべきだ。)
Saat sudah dewasa, harus memikirkan diri sendiri lebih baik. - 社長ともあろう人が、そんな簡単な質問も答えられないのは驚きだ。
(しゃちょうともあろうひとが、そんなかんたんなしつもんもこたえられないのはおどろきだ。)
Bahkan seorang presiden perusahaan pun tidak bisa menjawab pertanyaan sederhana seperti itu, sangat mengejutkan.
Contoh percakapan
田中：医者ともあろうものが、そんなことを言うとは驚きだ。
(たなか：いしゃともあろうものが、そんなことをいうとはおどろきだ。)
Tanaka: Saya terkejut bahkan seorang dokter berkata seperti itu.
鈴木：そうですね。専門家なら、もっと慎重に発言しないと。
(すずき：そうですね。せんもんかなら、もっとしんちょうにはつげんしないと。)
Suzuki: Betul. Kalau sudah ahli, harus berhati-hati dalam berbicara.
田中：患者の信頼を裏切るような言葉でした。
(たなか：かんじゃのしんらいをうらぎるようなことばでした。)
Tanaka: Itu adalah kata-kata yang mengkhianati kepercayaan pasien.
鈴木：今後はもっと注意してほしいですね。
(すずき：こんごはもっとちゅういしてほしいですね。)
Suzuki: Kita berharap lebih hati-hati di masa depan.
Kapan dipakai?
- Dalam pekerjaan, ketika berbicara tentang seseorang yang memiliki jabatan atau keahlian tinggi tapi melakukan sesuatu yang tidak diharapkan, sering menggunakan ともあろう untuk menegaskan rasa terkejut atau ketidaksetujuan.
- Dalam percakapan sehari-hari, rekan kerja menggunakan とも untuk mengungkapkan harapan yang tinggi terhadap seseorang berdasarkan perannya.
- Dalam berita atau media, kata ini digunakan untuk menggambarkan keterkejutan ketika orang yang dianggap ahli melakukan kesalahan atau berbicara hal yang tidak tepat.
- Untuk pembelajar JLPT N1, memahami struktur dengan とも penting agar bisa menyampaikan perasaan dan sikap dengan kompleks dalam bahasa Jepang.
👉 Daftar gratis di QPID untuk belajar bahasa Jepang bersama guru dan teman-teman Indonesia.