Hai! Dalam bahasa Jepang, ada banyak cara untuk mengatakan ‘membuat seseorang melakukan sesuatu’, yang disebut bentuk memaksa. Pertanyaan kali ini membantu kamu memahami penggunaan kata kerja よむ (membaca) ketika berubah menjadi bentuk memaksa. Mengetahui bentuk ini sangat penting karena kamu sering mendengar dan menggunakan kalimat yang memerintahkan atau meminta orang lain melakukan sesuatu di tempat kerja atau dalam percakapan sehari-hari.
Soal
せんせいは がくせいに ほんを ＿ ました。
Pertanyaan: Dalam kalimat 『せんせいは がくせいに ほんを ＿ ました。』, kata mana yang harus diisi? Kalimat ini berarti ‘Guru membuat siswa membaca buku.’ Memahami bentuk memaksa membantu kamu berbicara dengan tepat saat ingin meminta atau memerintahkan seseorang melakukan sesuatu.
- よみ
- よまれ
- よませ
- よんで
Jawaban
3. よませ (yomase) artinya ‘membuat atau memerintahkan seseorang melakukan sesuatu.’ Kanji dari kata ini adalah 読ませ, dari kata kerja 読む (membaca) yang berubah ke bentuk memaksa.
Mengapa?
Kata kerja 読む (よむ) berarti ‘membaca.’ Ketika kamu ingin mengatakan bahwa seseorang membuat orang lain membaca, kamu menggunakan bentuk memaksa 読ませる dan mengubahnya menjadi よませ. Ini cara umum untuk menyatakan bahwa seseorang memerintahkan atau meminta orang lain melakukan suatu tindakan. Kalimat 『先生は学生に本を読ませました』 artinya ‘Guru membuat siswa membaca buku.’ Bentuk memaksa ini menunjukkan perintah atau izin agar orang lain melakukan sesuatu. Mengetahui cara membuat kata kerja menjadi bentuk memaksa penting agar kamu dapat berkomunikasi efektif saat bekerja, misalnya saat atasan memerintahkan kamu melakukan sesuatu.
Mengapa pilihan lain salah?
- 1. よみ (yomi) – membaca (bentuk dasar atau kata benda dari membaca, tidak tepat di sini). Contoh: 本のよみかたがわかりません。(Saya tidak tahu cara membaca buku.)
- 2. よまれ (yomare) – bentuk pasif, tidak sesuai konteks. Contoh: 本がよまれました。(Buku telah dibaca.)
- 4. よんで (yonde) – bentuk て, biasanya digunakan untuk permintaan ringan atau menyambung kalimat. Contoh: 本をよんでください。(Tolong baca buku.)
Contoh
- 先生は学生に作文を書かせました。（せんせいは がくせいに さくぶんを かかせました。）Guru memerintahkan siswa menulis karangan.
- 会社は社員に新しいルールを守らせます。（かいしゃは しゃいんに あたらしい ルールを まもらせます。）Perusahaan membuat karyawan mematuhi aturan baru.
- 親は子供に野菜を食べさせます。（おやは こどもに やさいを たべさせます。）Orang tua membuat anak makan sayuran.
- 先生は学生に難しい漢字を覚えさせています。（せんせいは がくせいに むずかしい かんじを おぼえさせています。）Guru sedang membuat siswa menghafal kanji yang sulit.
Contoh percakapan
A: 先生は学生に何をさせましたか？ — Apa yang guru perintahkan siswa? B: 本を読ませました。 — Membuat mereka membaca buku. A: それはよい練習ですね。 — Itu latihan yang bagus, ya. B: はい、毎日読ませています。 — Ya, saya membuat mereka membaca setiap hari.
Kapan dipakai?
- Digunakan oleh guru untuk meminta siswa melakukan sesuatu.
- Dipakai oleh bos atau atasan meminta karyawan melaksanakan tugas.
- Digunakan orang tua meminta anak-anak melakukan pekerjaan rumah atau belajar.
- Sering muncul dalam percakapan sehari-hari sebagai bentuk permintaan atau perintah.